Compañeros/as de trabajo y otros/as —Antes del aprendizaje

Participar en las detecciones de necesidades y en las discusiones acerca del impacto que pretende lograr la capacitación

Usted junto con sus compañeros/as de trabajo puede contribuir en forma importante al mejoramiento del desempeño y al proceso de capacitación aunque no participe en el evento de capacitación en sí. Inténtelo haciendo uso de algunos de los procedimientos que se describen abajo para ayudar a los/as alumnos/as a transferir a su lugar de trabajo los conocimientos y las habilidades nuevos.

• Participe en las detecciones de necesidades: colabore en la recolección de información, proporcione retroalimentación honesta sobre las necesidades individuales y del lugar de trabajo tal y como usted las percibe y hable acerca de lo que usted descubre con sus compañeros/as de trabajo y su supervisor/a.
• Participe en discusiones con su supervisor/a y compañeros/as de trabajo sobre cómo se supone que la capacitación mejore los servicios. Sea consciente de estas metas de la capacitación y de los planes de acción de los/as alumnos/as de modo tal que pueda brindar apoyo.

Comparta con otros/as lo que piensa y las ideas que tenga. Para lograr tener éxito, las intervenciones de capacitación requieren un lugar de trabajo que preste apoyo y ayuda.

Solicitar a los/as alumnos/as que traigan puntos clave de aprendizaje para compartir con su grupo de trabajo

Usted junto con otros/as integrantes del personal en el lugar de trabajo puede beneficiarse de las experiencias de aprendizaje de su(s) compañero/a(s). En los días previos al evento de aprendizaje, no deje de hablar con los/as alumnos/as para darles estímulo y hacerles saber que comparte su entusiasmo y que está interesado/a en lo que aprenderán. Hágales saber también que espera poder ayudarlos/as en la tarea de transferir lo que hayan aprendido cuando regresen a trabajar. Si tiene algún interés específico o conocimiento experto en el área de contenidos de la capacitación, puede ser que quiera darles una lista de preguntas que le gustaría tratasen con el/la capacitador/a o pedirles que a su regreso traigan materiales de consulta para compartir con el grupo de trabajo.

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