Instrucciones
Dos participantes de su grupo asumirán roles (o les
serán asignados). Uno/a será el/la profesional de salud, el/la
otro/a una usuaria. Los/as cursantes que participarán en el juego
de roles deberán dedicar unos minutos a leer la información
básica y a prepararse para el ejercicio. Los/as observadores/as del
grupo también deberán leer la información básica para que puedan
participar en la discusión en grupo pequeño después del juego de
roles.
Roles de los/as participantes
Profesional de salud: El/la profesional de salud
es un/a proveedor/a con experiencia en la prestación de servicios
de planificación familiar. Mantiene la calma al orientar a las
usuarias y posee los conocimientos necesarios.
Usuaria: La usuaria es una mujer de veintinueve
años con seis hijos/as. Ha usado el Depo-Provera desde la sexta
semana después del parto de su hijo/a menor hace dos años y medio.
Dice que tuvo problemas para amamantar a su hijo/a debido al
Depo-Provera. Sin embargo, lo ha seguido usando, ya que le
preocupaba más quedar nuevamente embarazada que los problemas con
la lactancia.
Situación
Ahora la usuaria llega al centro de salud
quejándose de que, desde hace varios meses, se ha sentido muy
cansada y en incapacidad de hacer su trabajo. Está segura de que
ello se debe al uso prolongado del Depo-Provera. Piensa que sería
una buena idea descansar por un tiempo del Depo-Provera.
Punto central del juego de roles
El punto central del juego de roles es la
interacción entre el/la profesional de salud y la usuaria. El/la
profesional de salud tiene que evaluar la relación entre los
problemas de la usuaria y su uso del Depo-Provera. Además tiene que
orientar y tranquilizar a la usuaria respecto a sus ideas erróneas
sobre el Depo-Provera. La usuaria debe permanecer firme en su deseo
de descansar por un tiempo del Depo-Provera hasta que el/la
profesional de salud le proporcione la información que calme sus
temores e inquietudes.
Preguntas de los/as observadores/as para la
discusión
-
¿Cómo abordó el/la proveedor/a de servicios a
la usuaria?
-
¿Cómo habría podido mejorar el/la proveedor/a
de servicios su interacción con la usuaria?
-
¿Se relacionan los problemas de la usuaria,
pasados o presentes, con su uso del Depo-Provera? ¿Explicó eso
el/la proveedor/a de servicios en una forma apropiada y
convincente?
-
¿Cuáles serían las opciones anticonceptivas
mejores o alternativas para ella? ¿Por qué?