1. Elaborer des instruments conçus pour l’acquisition et l’évaluation des aptitudes axées sur la compétence

2. Objectif du chapitre

3. Objectifs spécifiques

4. Termes

5. Acquisition de la compétence

6. Maîtrise de la compétence

7. Maîtrise parfaite de la compétence

8. Avantages des évaluations axées sur la compétence

9. Limitations des évaluations axées sur la compétence

10. Types d’ évaluations (notation)

11. Etapes pour concevoir un instrument

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